大眾日報客戶端:“哈工大新工科‘Π型’方案”發布
[ 作者:鄭莉、張玉芹 來源:大眾報業·大眾日報客戶端 瀏覽:10 錄入時間:2020年06月22日 ]

6月20日至21日,由哈爾濱工業大學聯合信息技術新工科產學研聯盟舉辦的“2020新工科再深化研討會”在哈工大威海校區召開。會上發布了“哈工大新工科‘Π型’方案”,引起了業界的廣泛關注。

會議以新理念、新特征、新知識、新模式、新路徑、新人才為引領,全面聚焦新工科專業建設與人才培養,重點對我國新工科建設領域“哈工大新工科‘Π型’方案”這一典型代表與成功做法進行深入研討,探討基于新工科“8Π模型”的“哈工大新工科‘Π型’方案”的內涵、模式、路徑、特色、成效,形成促進我國新工科持續深化的廣泛共識,推動新時代新工科建設在新的起點上再出發,為形成新工科中國方案貢獻智慧。

據介紹,2016年以來,教育部在新工科建設上持續發力,相繼推動“復旦共識”、“天大行動”和“北京指南”,以新思想引領新工科發展,我國高校積極響應,正在如火如荼地進行著新工科建設,取得了巨大成就。2017年以來,哈工大以威海校區為試驗區開展了新工科建設,設立了一批新工科專業/方向,先后有9個專業成為教育部批復的新工科專業,率先全面系統地開展新工科人才培養實踐。

3年多來,哈工大(威海)在新工科人才培養模式與教育教學改革等方面不斷創新,從培養目標、培養方案、教學模式、師資隊伍、校企合作、國際交流、通專結合、學院書院等8個方面歸納出8個“Π模型”,進而構建由8個“Π模型”組成的“Π型”方案。該方案涉及到培養新工科人才相關的多學科交叉融合、教育教學改革、產學協同育人、通專結合教書育人、國際聯合培養以及保障措施等多個方面,形成有機統一的新工科教育體系及其解決方案,體現了哈工大新工科建設的多方面交叉融合協同教學的思想?!唉啊毙嗡苾蓚€相連的“1”,寓意為“1+ 1 >2”;強調了“1個專業+多專業”的交叉融合理念、“1個學校+多個企業/合作伙伴”共同培育創新人才的模式。同時,“Π”是圓周率,寓意著新工科要構建以學生為中心的教育圓及開放教育生態。

今年6月份,哈爾濱工業大學(威海)新工科第一批6個專業、100余名學生經過新工科專業教育培養,即將走出校園,以新的起點步入嶄新天地。

哈工大新工科“Π型”方案圖示:

原文鏈接:http://dzrb.dzng.com/articleContent/39_763580.html

 (大眾報業·大眾日報客戶端記者 鄭莉 通訊員 張玉芹 報道)






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